Lý thuyết của Gesell được sử dụng như thế nào?

2024 Tác giả: Lynn Donovan | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-15 23:55

Lý thuyết của Gesell được biết đến như một sự phát triển trưởng thành học thuyết . Gesell là nhà lý thuyết đầu tiên nghiên cứu một cách có hệ thống các giai đoạn phát triển và là nhà nghiên cứu đầu tiên chứng minh rằng tuổi phát triển của một đứa trẻ (hoặc giai đoạn phát triển) có thể khác với tuổi theo niên đại của chúng.

Cũng biết, 3 giả định chính của Gesell là gì?

Gesell dựa trên lý thuyết của anh ấy ba giả định chính , thứ nhất là sự phát triển có cơ sở sinh học, thứ hai là những năm tốt và xấu luân phiên, và thứ ba là kiểu cơ thể có tương quan với sự phát triển nhân cách.

Ngoài ra, quan điểm của Gesell về trẻ em là gì? Hoạt động 2: Arnold Gesell là một nhà lý thuyết giai đoạn đầu. Anh ấy tin rằng trẻ em phát triển một cách không liên tục, với các giai đoạn khác nhau về chất. Điều này trái ngược với các lý thuyết về tính liên tục, chẳng hạn như chủ nghĩa hành vi, cho rằng sự phát triển bao gồm học tập liên tục và dần dần.

Vậy, Gesell đã xác định ý tưởng về các mốc quan trọng như thế nào?

Gesell's những quan sát về trẻ em cho phép anh ta mô tả sự phát triển cột mốc quan trọng trong mười lĩnh vực chính: đặc điểm vận động, vệ sinh cá nhân, biểu hiện cảm xúc, nỗi sợ hãi và ước mơ, bản thân và tình dục, quan hệ giữa các cá nhân, vui chơi và tiêu khiển, cuộc sống học đường, ý thức đạo đức và triển vọng triết học.

Làm thế nào để các lý thuyết giúp chúng ta hiểu được sự phát triển của trẻ em?

Các lý thuyết về sự phát triển của trẻ em tập trung vào việc giải thích cách bọn trẻ thay đổi và phát triển trong quá trình tuổi thơ . Như là lý thuyết tập trung vào các khía cạnh khác nhau của sự phát triển bao gồm xã hội, cảm xúc và nhận thức sự phát triển . Nghiên cứu về con người sự phát triển là một chủ đề phong phú và đa dạng.