Lý thuyết neo piagetian nhấn mạnh điều gì khác với lý thuyết ban đầu của Piaget về sự phát triển nhận thức?
Lý thuyết neo piagetian nhấn mạnh điều gì khác với lý thuyết ban đầu của Piaget về sự phát triển nhận thức?

Video: Lý thuyết neo piagetian nhấn mạnh điều gì khác với lý thuyết ban đầu của Piaget về sự phát triển nhận thức?

Video: Lý thuyết neo piagetian nhấn mạnh điều gì khác với lý thuyết ban đầu của Piaget về sự phát triển nhận thức?
Video: Human Behavior, Part 1 #PsychologySeries #subtitles in other languages #Hanger Lounge 2024, Tháng mười một
Anonim

Neo - Các nhà lý thuyết của người Piagetian , tương tự như Piaget , đề xuất rằng phát triển nhận thức xảy ra trong các giai đoạn giống như bậc thang. Tuy nhiên, ngược lại với Lý thuyết của Piaget , Neo - Piagetians lập luận rằng: Lý thuyết của Piaget đã không giải thích đầy đủ tại sao sự phát triển từ giai đoạn này sang giai đoạn khác xảy ra.

Xem xét điều này, lý thuyết của Piaget tập trung vào điều gì?

Jean Lý thuyết của Piaget về sự phát triển nhận thức cho thấy rằng trẻ em trải qua bốn giai đoạn phát triển tinh thần khác nhau. Của anh ấy lý thuyết trọng tâm không chỉ hiểu cách trẻ tiếp thu kiến thức mà còn hiểu bản chất của trí thông minh.1? Của Piaget giai đoạn là : Giai đoạn cảm biến: sơ sinh đến 2 tuổi.

Tương tự, ba lý thuyết nhận thức chính là gì? Ba lý thuyết nhận thức chính là lý thuyết phát triển nhận thức của Piaget, của Vygotsky lý thuyết văn hóa xã hội , và lý thuyết xử lý thông tin . Lý thuyết của Piaget nói rằng trẻ em xây dựng sự hiểu biết của chúng về thế giới và trải qua bốn giai đoạn phát triển nhận thức.

Bên cạnh đó, 4 giai đoạn phát triển nhận thức của Piaget là gì?

Trong lý thuyết về phát triển nhận thức của mình, Jean Piaget đề xuất rằng con người tiến bộ qua bốn giai đoạn phát triển: cảm biến , tiền hoạt động, hoạt động cụ thể và thời gian hoạt động chính thức.

Những ảnh hưởng chính của lý thuyết của Piaget đến sự phát triển nhận thức của trẻ em là gì?

Piaget tin rằng quá trình suy nghĩ của chúng ta thay đổi từ khi sinh ra đến khi trưởng thành bởi vì chúng ta luôn cố gắng hiểu thế giới của mình. Những thay đổi này là triệt để nhưng chậm và bốn yếu tố ảnh hưởng chúng: sự trưởng thành sinh học, hoạt động, trải nghiệm xã hội và sự cân bằng.

Đề xuất: