Mục lục:

Các khái niệm của lý thuyết nhận thức xã hội là gì?
Các khái niệm của lý thuyết nhận thức xã hội là gì?

Video: Các khái niệm của lý thuyết nhận thức xã hội là gì?

Video: Các khái niệm của lý thuyết nhận thức xã hội là gì?
Video: Khái niệm và cấu trúc của tồn tại xã hội và ý thức xã hội + Ví dụ 2024, Tháng mười một
Anonim

Khái niệm về lý thuyết nhận thức xã hội

Lý thuyết nhận thức xã hội , được sử dụng trong tâm lý học, giáo dục và giao tiếp, đặt ra rằng các phần thu nhận kiến thức của một cá nhân có thể liên quan trực tiếp đến việc quan sát những người khác trong bối cảnh xã hội tương tác, trải nghiệm và ảnh hưởng từ phương tiện truyền thông bên ngoài

Hơn nữa, những khái niệm nào thuộc về lý thuyết nhận thức xã hội?

Lý thuyết nhận thức xã hội . Lý thuyết nhận thức xã hội là một trong những thay đổi hành vi được sử dụng phổ biến nhất lý thuyết . Tiền đề trung tâm của lý thuyết nhận thức xã hội là thuyết quyết định tương hỗ, là sự tương tác của con người, môi trường và hành vi. Con người, môi trường và hành vi liên tục tương tác.

Sau đó, câu hỏi đặt ra là, lý thuyết nhận thức xã hội về động lực là gì? Lý thuyết nhận thức xã hội là một học thuyết hoạt động tâm lý nhấn mạnh việc học hỏi từ xã hội môi trường. Chìa khóa động lực các quy trình là các mục tiêu và sự tự đánh giá về tiến độ, các kỳ vọng về kết quả, các giá trị, xã hội so sánh và hiệu quả của bản thân. Mọi người đặt mục tiêu và đánh giá tiến độ mục tiêu của họ.

Tương ứng, lý thuyết nhận thức xã hội có nghĩa là gì?

Các xã hội - lý thuyết nhận thức là một quan điểm lý thuyết trong đó học bằng cách quan sát những người khác Là trọng tâm của việc học. Xã hội - lý thuyết nhận thức là dựa trên một số giả định cơ bản. Một Là người đó có thể học bằng cách quan sát những người khác. Người học có thể có được những hành vi và kiến thức mới chỉ bằng cách quan sát một mô hình.

Tại sao lý thuyết nhận thức lại quan trọng?

Các học thuyết đã được sử dụng để giải thích các quá trình tinh thần vì chúng bị ảnh hưởng bởi cả các yếu tố bên trong và bên ngoài, mà cuối cùng sẽ mang lại hiệu quả học tập ở một cá nhân. Nó đưa ra điều đó với hiệu quả nhận thức quá trình, học tập dễ dàng hơn và thông tin mới có thể được lưu trữ trong bộ nhớ trong một thời gian dài.

Đề xuất: