Các bài kiểm tra tính sáng tạo có đáng sử dụng không?
Các bài kiểm tra tính sáng tạo có đáng sử dụng không?

Video: Các bài kiểm tra tính sáng tạo có đáng sử dụng không?

Video: Các bài kiểm tra tính sáng tạo có đáng sử dụng không?
Video: bài toán của thiên tài 2024, Tháng mười một
Anonim

Xác định và Đo lường Sáng tạo : Các bài kiểm tra khả năng sáng tạo có đáng sử dụng không ? Các bài kiểm tra cũng tương quan ở mức độ hợp lý với các tiêu chí khác nhau của sáng tạo chẳng hạn như xếp hạng của giáo viên và là những yếu tố dự đoán hữu ích về hành vi của người lớn. Do đó, chúng rất hữu ích trong cả nghiên cứu và giáo dục.

Liệu sự sáng tạo có thể đo lường được không?

Các nhà nghiên cứu mong muốn đo lường của mọi người sáng tạo phải lưu ý rằng không phải kiểm tra DT, kiểm tra IQ, cũng không phải Kỹ thuật đánh giá đồng ý có thể đo lường một người sáng tạo . Tốt nhất, những công cụ này có thể khía cạnh lừa gạt của anh ấy / cô ấy sáng tạo tiềm năng. Nhưng ngay cả khi đó, không có đơn có thể đo lường chạm vào “đặc điểm sáng tạo ”.

Ngoài ra, làm thế nào để bạn kiểm tra khả năng sáng tạo? 6 bài kiểm tra khả năng sáng tạo hữu ích để biết bạn có sáng tạo hay không

  1. 1 - Bài kiểm tra của Guilford về Tư duy Phân kỳ - Nhiệm vụ Vận dụng Thay thế.
  2. 2 - Cộng sự từ xa.
  3. 3 - Kiểm tra Torrance về Tư duy Sáng tạo - Các số liệu không đầy đủ.
  4. 4 - Kiểm tra đánh giá nghệ thuật.
  5. 5 - Kiểm tra Tự đánh giá.
  6. 6 - Bạn sáng tạo như thế nào?

Hơn nữa, có một bài kiểm tra cho sự sáng tạo?

Các được sử dụng thường xuyên nhất kiểm tra là Torrance Kiểm tra của Sáng tạo Suy nghĩ (Torrance 1966, 1990). Sáng tạo / đánh giá tư duy phân kỳ đã trở thành một hạng mục chính của giáo dục thử nghiệm , và kiểm tra điểm số được sử dụng rộng rãi để chọn học sinh cho các chương trình năng khiếu / tài năng.

Bạn có nghĩa là gì bởi sự sáng tạo?

Xác định Sáng tạo và đổi mới Sáng tạo là hành động biến những ý tưởng mới mẻ và giàu trí tưởng tượng thành hiện thực. Sáng tạo được đặc trưng bởi khả năng nhận thức thế giới theo những cách mới, tìm ra các mô hình ẩn, tạo mối liên hệ giữa các hiện tượng dường như không liên quan và đưa ra các giải pháp.

Đề xuất: