Đầu vào và đầu ra trong việc tiếp thu ngôn ngữ thứ hai là gì?
Đầu vào và đầu ra trong việc tiếp thu ngôn ngữ thứ hai là gì?

Video: Đầu vào và đầu ra trong việc tiếp thu ngôn ngữ thứ hai là gì?

Video: Đầu vào và đầu ra trong việc tiếp thu ngôn ngữ thứ hai là gì?
Video: 4 GIAI ĐOẠN HỌC NGÔN NGỮ | akihiro | GIÁO DỤC 2024, Tháng tư
Anonim

Các đầu vào là thông tin nhận được trong TL (đó là ngôn ngữ thứ hai bạn muốn học). Thông tin nhận được có thể được viết hoặc nói. Các đầu ra đề cập đến bất kỳ phần thông tin nói hoặc viết nào bạn tạo ra bằng cách sử dụng ngôn ngữ thứ hai . Những gì bạn tạo ra là kết quả của những gì bạn nhận được hoặc học được.

Hơn nữa, đầu vào trong việc tiếp thu ngôn ngữ thứ hai là gì?

Trong lĩnh vực Tiếp thu ngôn ngữ thứ hai , Stephen Krashen's đầu vào lý thuyết là một trong những lý thuyết đầu tiên phân tích vai trò của đầu vào trong L2 học tập . " Đầu vào "được định nghĩa là số lượng ngôn ngữ mà học sinh được tiếp xúc.

Tương tự như vậy, mối quan hệ giữa đầu vào và đầu ra là gì? Đầu vào là quá trình tiếp nhận một cái gì đó, trong khi đầu ra là quá trình gửi một cái gì đó ra ngoài. Một đầu vào - đầu ra mô hình cho thấy mối quan hệ trong số những yếu tố đó đi vào ( đầu vào ) để một công ty có thể tạo ra hàng hóa cuối cùng ( đầu ra ). Một số ví dụ về đầu vào bao gồm tiền, vật tư, kiến thức và lao động.

Ngoài ra câu hỏi là, đầu vào và đầu ra ngôn ngữ là gì?

Đầu vào so với đầu vào đề cập đến quá trình có thể xử lý ngôn ngữ người học được tiếp xúc trong khi nghe hoặc đọc (tức là các kỹ năng tiếp thu). Các đầu ra , mặt khác, là ngôn ngữ họ sản xuất, nói hoặc viết (tức là các kỹ năng sản xuất).

Sự khác biệt giữa đầu vào và đầu vào trong học l2 là gì?

Học L2 chủ yếu đề cập đến ý thức học tập của một ngôn ngữ thứ hai khác với tiếng mẹ đẻ của một người. ' Đầu vào 'là kiến thức mà môi trường cung cấp cho người học, ngược lại' đầu vào 'là số tiền cụ thể của một đầu vào mà người học xử lý thành công để xây dựng hiểu biết nội bộ về L2.

Đề xuất: