Một lời chỉ trích phổ biến đối với mô hình trí tuệ ba nhánh của Sternberg là gì?
Một lời chỉ trích phổ biến đối với mô hình trí tuệ ba nhánh của Sternberg là gì?

Video: Một lời chỉ trích phổ biến đối với mô hình trí tuệ ba nhánh của Sternberg là gì?

Video: Một lời chỉ trích phổ biến đối với mô hình trí tuệ ba nhánh của Sternberg là gì?
Video: Trí tuệ ba la mật - Mục đích tối thượng của người tu Phật - SC. Giác Lệ Hiếu 2024, Tháng mười một
Anonim

Các chỉ trích lớn về Thuyết trí thông minh của bộ ba đã liên quan đến bản chất phi thực nghiệm của nó. Nhà tâm lý học Linda Gottfredson cho rằng không chính xác nếu cho rằng các bài kiểm tra IQ truyền thống không đo lường trí thông minh thực tế.

Về vấn đề này, 3 loại trí thông minh theo Sternberg là gì?

Ba ví dụ này minh họa cho Robert Sternberg lý thuyết triarchic về trí thông minh. Các lý thuyết triarchic mô tả ba loại trí thông minh riêng biệt mà một người có thể sở hữu. Sternberg gọi ba loại này là thực tế trí thông minh, trí thông minh sáng tạo và phân tích Sự thông minh.

Các thành phần của lý thuyết trí thông minh ba nhánh của Sternberg là gì? Theo lý thuyết triarchic , Sự thông minh có ba khía cạnh: phân tích, sáng tạo và thực tế. Phân tích Sự thông minh . Phân tích Sự thông minh có liên quan khi các thành phần của Sự thông minh được áp dụng để phân tích, đánh giá, phán đoán hoặc so sánh và đối chiếu.

Cũng được hỏi, 3 thành phần của lý thuyết về trí thông minh của Sternberg là gì và chúng có ý nghĩa gì?

Các học thuyết , do nhà tâm lý học Robert J. đề xuất. Sternberg , cho rằng có số ba các loại Sự thông minh : thực tế (khả năng hòa hợp trong các bối cảnh khác nhau), sáng tạo (khả năng đưa ra ý tưởng mới) và phân tích (khả năng đánh giá thông tin và giải quyết vấn đề).

Lý thuyết của Robert Sternberg về trí thông minh là gì?

Của Sternberg Triarchic Học thuyết trong tổng số (Thành công) Sự thông minh tranh luận rằng thông minh hành vi nảy sinh từ sự cân bằng giữa các khả năng phân tích, sáng tạo và thực hành, và những khả năng này hoạt động chung để cho phép các cá nhân đạt được thành công trong các bối cảnh văn hóa xã hội cụ thể ( Sternberg , 1988, 1997,

Đề xuất: